Καθ΄όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οργανώθηκαν από την ΕΕΠΕΚ σε συνεργασία με το σχολείο μας επιμορφωτικά προγράμματα ενδοσχολικής επιμόρφωσης. Πραγματοποιήθηκαν, εξ αποστάσεως, μέσω πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης (Moodle) και τα παρακολούθησαν σχεδόν το σύνολο των εκπαιδευτικών του ΓΕ.Λ ΠΛΑΤΕΟΣ ΚΟΡΥΦΗΣ.
Η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ), συνεχίζοντας τη δράση της στον τομέα της διοργάνωσης σεμιναρίων και στοχεύοντας διαρκώς στην κάλυψη των σύγχρονων επαγγελματικών αναγκών και στην αναβάθμιση των δεξιοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών, σχεδίασε και οργάνωσε την υλοποίηση των παρακάτω τριών επιμορφωτικών προγραμμάτων διάρκειας 15 ωρών:
- «Αξιολόγηση Μαθητή»
Αντικείμενο του επιμορφωτικού σεμιναρίου είναι η προσέγγιση του πεδίου της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και ειδικότερα της αξιολόγησης του μαθητή. Δίνεται έμφαση σε έννοιες όπως αυτοαξιολόγηση μαθητή, ετεροαξιολόγηση, αυτορρύθμιση, αναστοχασμός και γίνεται ανάλυση των τεχνικών και εργαλείων της αυθεντικής αξιολόγησης, όπως ο φάκελος υλικού μαθητή (student portfolio).
- «Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος»
Σκοπός του προγράμματος είναι να γίνει προσέγγιση του πεδίου της Βιωματικής Διδασκαλίας και κάποιων πρόσφορων τεχνικών Διδασκαλίας που εντάσσονται στη Βιωματική Μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να σχεδιάζουν το μάθημα βιωματικά αξιοποιώντας τεχνικές που «ζωντανεύουν» το μάθημα, το κάνουν ελκυστικό, επίκαιρο και διευκολύνουν τους μαθητές στη δημιουργικότητά τους.
- «Επικοινωνία και Διαχείριση Συγκρούσεων στο Σχολικό Περιβάλλον»
Σκοπός του συγκεκριμένου επιμορφωτικού προγράμματος είναι να παρέχει στους εκπαιδευτικούς τις κατάλληλες γνώσεις και δεξιότητες, προκειμένου να είναι σε θέση να εντοπίζουν, κατανοούν, διαχειρίζονται, επιλύουν και προλαμβάνουν τις συγκρούσεις στο εύθραυστο Σχολικό περιβάλλον.
