Ιαν 19
Τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου, στο πλαίσιο των δράσεων επαγγελματικού προσανατολισμού του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών της Β΄ και Γ΄ Λυκείου για τις Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Δημόσια Ι.Ε.Κ.), ως μία επιπλέον επιλογή μεταλυκειακής εκπαίδευσης που έχουν στη διάθεσή τους οι απόφοιτοι. Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από τη Διευθύντρια της Σ.Α.Ε.Κ. Σίνδου, κα Πιάρα Μαρία, με την …
Απρ 28
Συγχαρητήρια στην 1η Πανελληνιονίκη στο άλμα εις μήκος, Ζαφειρίδου Μαριάννα, μαθήτρια του σχολείου μας, ΓΕΛ Πλατέος -Κορυφής. Η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων και Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας συγχαίρει την Μαριάννα για το χρυσό μετάλλιο που κατέκτησε στο πανελλήνιο σχολικό πρωτάθλημα στο μήκος με επίδοση 5,89μ στο γήπεδο των Σερρών. Η μαθήτρια μας, με …
Δεκ 23
Το ΓΕΛ Πλατέος – Κορυφής για 7η συνεχή χρονιά στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Νέων Ελλάδος (ΕΚΝΕ) Οι μαθητές της Β τάξης ΚΥΡΙΑΚΙΔΗΣ ΕΥΣΤΆΘΙΟΣ και ΤΣΑΡΤΣΑΝΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ . εκπροσώπησαν στην 46η Εθνική Συνδιάσκεψη, Επιλογής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων Ελλάδος. το σχολείο μας. Η διοργάνωση φιλοξενήθηκε στις 15-18 Δεκεμβρίου 2023 στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή και στο Noesis στην …
Οκτ 28
ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ – « ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΡΕΣΒΕΥΤΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ:ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΞΕΝΑΓΟΥΝ ΣΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΤΟΥΣ / ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗΙΣΤΟΡΙΑ: ΓΕΦΥΡΕΣ ΜΝΗΜΗΣ – ΜΝΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΚΕΙΜΗΛΙΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ»2η ΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΛ ΠΛΑΤΕΟΣ ΚΟΡΥΦΗΣ ΣΤΟΝ 2ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Το τριήμερο 20 έως 22 Οκτωβρίου αντιπροσωπεία μαθητών του ΓΕΛ ΠΛΑΤΕΟΣ ΚΟΡΥΦΗΣβρέθηκε στην Αθήνα …
Νοέ 21
Κατά την πειραματική διαδικασία , οι μαθητές των τμημάτων Β1 + Β2 σε διαφορετικούς χρόνους, Μελέτησαν και διαπίστωσαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των οργανικών ενώσεων και συγκεκριμένα την διαλυτότητά τους στο νερό αλλά και στην βενζίνη. Καθ? όλη τη διαδικασία, τηρήθηκαν όλα τα μέτρα προστασίας και προφυλάξεις ενώ οι μαθητές ασκήθηκαν σε απόλυτο πνεύμα ομαδικότητας.
Σεπ 16
Τα θέματα των προαγωγικών εξετάσεων Α’ και Β’ Λυκείου περιλαμβάνουν ποικιλία ερωτήσεων (π.χ. σύντομης απάντησης, ελεύθερης ανάπτυξης), οι οποίες είναι κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας, αφορούν ευρεία έκταση της εξεταστέας ύλης, είναι εφικτό να απαντηθούν με πληρότητα στον προβλεπόμενο χρόνο και ακολουθούν τη φιλοσοφία των θεσμοθετημένων προγραμμάτων σπουδών και των σχολικών εγχειριδίων. Διατυπώνονται την ημέρα διεξαγωγής …
